Leitura e discussão dos textos: A autoformação no discurso da vida (PINEAU)/ O conceito de formação na abordagem (auto) biografica (BRAGANÇA). 17 e 24/09/2012.

Segundo PINEAU, para produzir histórias de vida não basta relatar sua vida, é preciso que o relato, oral ou escrito, seja interrogado, refletido, organizado logicamente, coerente. Assim, passado, presente e futuro fazem conexões e causam a autoformação e formação de outros indivíduos, pois, memórias de vidas refletidas vão se significando e podem trazer marcas formativas também em outros indivíduos.

“O ser vivo não resolve seus problemas adaptando-se, modificando sua relação com o meio, mas sim, modificando a si próprio...” Mácio

Para BRAGANÇA, a aprendizagem pela abordagem autobiográfica implica 3 dimensões: Conhecimento sobre si, sobre seu fazer e reflexão critica filosófica frente a vida. O trabalho com a narrativa de vida coloca os envolvidos diante de uma epistemologia da escrita narrativa, mobilizando o sujeito a uma tomada de consciência, por emergir do conhecimento de si, das dimensões pessoais, sociais e políticas impostas, remetendo a constantes desafios em relação às suas experiências e às posições tomadas. Assim a abordagem autobiográfica articula memória, narração e reconstrução individual e coletiva.